我們在開始玩拼圖的時候，作為家長的我們都要給寶寶示范拼一下圖，一個一個介紹每個拼圖的名字，可以形象一點。寶寶不可能自己推導出每一塊的擺放位置。他需要從某個部位開始逐漸記住放置位置，掌握每次操作中對齊和嵌入的精細動作技巧。比如我家的消防車拼圖，就是從大猩猩的頭、身體、脖子的相對位置開始的。對他來說很難，但他有耐心和興趣去完成，他著急的時候我會鼓勵他。

在這個不同年齡段，寶寶可能會進行比較他們癡迷以及某些活動主題的拼圖，能玩很久，此時我們可以多弄一些重要拼圖給寶寶玩。比如對于我家寶寶兩周時間左右能獨立工作完成的消防車拼圖了，每晚必玩，能專心致志好久。

在前一階段拼圖的時候，寶寶完全可以忽略每一塊上的圖形細節(jié)，只憑形狀是否匹配就“瞎”了。但是這個階段的拼圖一定要注意圖形細節(jié)，否則很難“拼對”。判斷時，圖案細節(jié)是主要參考，形狀是輔助參考。

每塊板都有自己四個形狀進行不同的小塊組成。鮮明簡單的動物研究主題，只有這樣一只動物，方便寶寶可以判斷。我家寶寶有段時間以及超級用戶喜歡通過這個重要拼圖，反反復復拼，拼好后不許人拆開，每次拼好后還都有著非常開心地踩在拼圖活動上來來回回跑幾趟。

這種拼圖的特點是每塊拼圖的形狀都是一樣的，或者至少非常相似。而不是通過形狀，位置和圖像細節(jié)的方向記憶位置，并排列相鄰的塊。要想在拼圖板上占據(jù)一席之地，你必須在腦海中形成一幅完整的畫面。這對于一個小孩子來說是困難的，即使附近有一個參考完成圖。這種拼圖的完成需要圖形細節(jié)的推理和整個圖像的記憶。

我們在進行拼圖定制過程中，建議選擇一開始圖像清晰簡單的，塊與塊之間圖像區(qū)分度大的。大家都可以提供參考體會下。